• Zostań studentem

          • Projekt pod hasłem „Zostań studentem” wspiera licealistów w podjęciu trudnej decyzji dotyczącej kształcenia po egzaminie maturalnym. W ciągu trzech lat uczniowie poznają specyfikę uczelni na terenie całego kraju. W tym roku udali się do Krakowa.

            Podczas laboratoriów  na AGH poznali zautomatyzowany proces sterowania linią produkcyjną oraz uczestniczyli w badaniach nad falami dźwiękowymi w specjalnych komorach.

            Warsztaty, które zaproponowała Politechnika Krakowska na wydziale informatycznym, szczególnie zainteresowały chłopców, bowiem dotyczyły pracy nad oprogramowaniem samolotu F16. Natomiast praktyczne  tajniki architektury zyskały akceptację wszystkich licealistów.

            Projekt „Zostań studentem” umożliwia poznanie nie tylko kierunków studiów, ale przede wszystkim pokazuje w praktyce przyszłe zawody, np. profesję lekarza. Dzięki uprzejmości Uniwersytetu Jagiellońskiemu przebywaliśmy w gabinetach, w których studenci wydziału lekarskiego rozpoznają jednostki chorobowe, przeprowadzają różnorodne zabiegi  z udziałem fantomów podłączonych do medycznej aparatury. Niektórzy przekonali się, że szkolne zainteresowania biologiczno – chemiczne nie wystarczą, trzeba mieć także predyspozycje społeczne do wykonywania tego odpowiedzialnego zawodu. Na szczęście oferta uniwersytetu jest szeroka i każdy może rozwijać się w kierunkach pokrewnie związanych z medycyną. Byli też śmiałkowie, których pochłonęło ciekawe spotkanie, pytaniom nie było  końca.

            Po zajęciach przyszli studenci poznali kampus i miasto, ze szczególnym uwzględnieniem aspektu kulturalnego. Zwiedzanie okolicznych wystaw, w tym jak na szkołę „Polskich Noblistów” przystało Muzeum Szuflada dot. postaci Wisławy  Szymborskiej. Projekt dostarczył okazji do dyskutowania podczas lekcji muzealnej w Muzeum Narodowym, więc podążano śladami m.in. St. Wyspiańskiego. W ten sposób zrealizowano lekcję literatury, historii i wiedzy o sztuce.

            Wieczory uprzyjemniało wyjście do teatru, kina „Pod baranami” i spacerki wokół Sukiennic i nie tylko…

          • Co to jest surrealizm… czyli o tym, jak uczyć się języka polskiego w przystępny sposób?

          • Lekcje języka polskiego w Społecznym LO odbywają się za pośrednictwem różnych inicjatyw  o charakterze kulturalnym. Tym razem polonistka p. Izabela Gmińska zaprosiła maturzystów na wykład teatralizowany w ramach Międzynarodowego Festiwalu ANIMO. Tajemnice surrealistów zostały przybliżone w przystępny sposób. Najciekawszą formą zajęć okazało się wspólne układanie tekstu w duchu surrealistycznym. ANIMO od lat przyciąga młodzież ze Społka, a proponowane spektakle uwrażliwiają twórczo i dostarczają wiedzy,  w tym roku o Nobliste Marii Curie – Skłodowskiej.

          • Halloween

          • Halloween w SLO pełną parą!Jak co roku odbyły się trzy konkursy:na danie, dynię oraz przebranie. Dziękujemy za udział, po raz kolejny przekonaliśmy się, że pomysłowość naszych uczniów nie zna granic.

          • „Patriotyzm - historia i przyszłość”

          • W październiku uczniowie SLO uczestniczyli w edukacyjnym projekcie historyczno-patriotycznym „Patriotyzm - historia i przyszłość” zorganizowanym przez Fundację Skrzydła. W ramach spotkania odbyła się mini konferencja o tematyce II wojny światowej, a także koncert utworów o tematyce historyczno-patriotycznej.

          • Klasy 1 SLO na biwaku integracyjnym 

          • W dniach 23-24 października, klasy pierwsze SLO wyjechały na długo oczekiwany biwak integracyjny. Program wyjazdu był napięty! Przystanek pierwszy w FUN Arena Gdańsk: trochę ćwiczeń fizycznych na trampolinach, test sprawnościowy w elektronicznym paintballu oraz intelektualne zagadki w escaperoomach… Drugi przystanek to Multikino, gdzie można było poznać ciekawą biografię Mietka Kosza w filmie „Ikar. Legenda Mietka Kosza” lub zrelaksować się na filmie „Czarownica 2”. Ok. godziny 17.00 dotarliśmy wreszcie do Władysławowa. Po szybkim obiedzie i długim przydziale pokoi, udaliśmy się na spacer nad morze. Natomiast po kolacji czekały nas kolejna zadania; pierwsze: napisanie „Ody do Maturzystów” oraz drugie, dotyczące patrona szkoły Polskich Noblistów. A po 22.00 nareszcie integracja w pokojach. Kolejny dzień to kolejne wyzwanie - każda klasa szukała ciekawych plenerów do nagrania filmików o tematyce indiańsko-meksykańsko-kowbojskiej. Łatwo nie było, ale daliśmy radę! Wszystko co dobre, szybko się kończy - nasz biwak też. Ale to nic, poczekamy do następnego razu!

  • Galeria zdjęć

      brak danych