16 stycznia 2026r. klasy drugie i czwarte Społecznego Liceum wybrały się do kina na film „Norymberga”. Po obejrzeniu filmu wielu uczniów mogło odczuwać niepokój, a nawet dyskomfort. Nie jest to jednak emocja przypadkowa – twórcy filmu świadomie konfrontują widza z trudnymi pytaniami o winę, odpowiedzialność i granice moralnych kompromisów. Film nie opowiada o spektakularnych wydarzeniach historycznych, lecz o ich konsekwencjach, które na długo pozostają w ludzkiej psychice. Dialog jest tu głównym narzędziem odkrywania prawdy – nie tej zapisanej w dokumentach, ale tej ukrytej w sumieniu człowieka.
„Norymberga” pokazuje, że nawet jeśli prawo milczy, pamięć i moralna odpowiedzialność pozostają. Film zmusza widza do refleksji, czy posłuszeństwo wobec władzy zwalnia człowieka z odpowiedzialności za wyrządzone zło. Dla młodych ludzi jest to istotna lekcja – pokazuje, że wybory moralne istnieją nawet w najtrudniejszych okolicznościach.
„Norymberga” jest także opowieścią o pamięci historycznej. Przypomina, że przeszłość nie znika wraz ze zmianą ustroju czy upływem lat. Nierozliczone krzywdy wracają w postaci pytań, wyrzutów sumienia i społecznych napięć. Film uczy, że rozmowa o historii – nawet bolesna – jest konieczna, aby zrozumieć teraźniejszość i uniknąć powtarzania dawnych błędów.
„Norymberga” to film trudny, ale potrzebny. Nie daje prostych odpowiedzi ani jednoznacznych ocen. Zmusza natomiast do myślenia, do zajęcia stanowiska i do refleksji nad własnym systemem wartości. Dla uczniów liceum jest ważnym doświadczeniem – nie tylko jako dzieło filmowe, lecz także jako lekcja historii, etyki i odpowiedzialności za własne wybory.