Aktualności

          • Pomorska Liga Zadaniowa

          • Z ogromną satysfakcją  informujemy,  że w finale Pomorskiej Ligi Zadaniowej z kompetencji społecznych tytuł laureata otrzymało aż czworo uczniów z naszej szkoły. Konkurs jest organizowany w ramach projektu „Regionalny program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów pomorskich szkół” współfinansowanego z programu „Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027”.

            Najlepsza w całym województwie pomorskim była nasza uczennica – Aleksandra Stępniewicz, która odbierze swoją nagrodę na uroczystej gali.
            Tytuł laureata wywalczyli również Tristan Podliński, Pola Cybulska oraz Bartłomiej Brzozowski.   

            Uczniom gratulujemy i  życzymy kolejnych sukcesów.

          • Drugi dzień pobytu we Francji

          • Drugiego dnia naszego pobytu we Francji uczniowie oraz nauczycielka Angelina Baas uczestniczyli w zajęciach poświęconych tematyce granic i wolności. Była to okazja do refleksji nad współczesnymi wyzwaniami społecznymi oraz wymiany poglądów z uczestnikami projektu z różnych krajów.

            Szczególnym gościem tego dnia była baskijska polityk Muriel Larrea, która przedstawiła swoje spojrzenie na ideę otwartych granic oraz kwestie związane z migracją i współpracą międzynarodową. Spotkanie pozwoliło uczestnikom lepiej zrozumieć różnorodność opinii na temat współczesnej Europy.

            Następnie obejrzeliśmy filmy przygotowane przez młodzież biorącą udział w projekcie. Materiały przedstawiały różne punkty widzenia dotyczące imigrantów spoza Unii Europejskiej oraz pokazywały, jak młodzi ludzie postrzegają temat migracji, integracji i tolerancji.

            Po części warsztatowej grupa udała się do malowniczej baskijskiej miejscowości Amaiur. Na miejscu uczniowie realizowali kolejne projektowe zadanie – nagrywali wywiady dotyczące granic i wolności.

            Kolejnym punktem programu była wizyta w hiszpańskim mieście Pampeluna, gdzie zwiedziliśmy muzeum poświęcone twórczości malarza Javier Ciga. Następnie spacerowaliśmy po urokliwej starówce miasta, poznając jego historię i kulturę. Zobaczyliśmy również słynną arenę korridy, przy której co roku w lipcu odbywa się znany na całym świecie festiwal San Fermín.

            Na zakończenie dnia odwiedziliśmy historyczną kawiarnię Café Iruña, istniejącą od 1888 roku. To wyjątkowe miejsce było ulubioną kawiarnią pisarza Ernest Hemingway, który często odwiedzał Pampelunę podczas festiwalu San Fermín.

          • Międzynarodowa wymiana uczniowska

          • Międzynarodowa wymiana uczniowska to nie tylko okazja do doskonalenia języków obcych, ale przede wszystkim możliwość poznawania nowych kultur, ludzi i miejsc. Nasi uczniowie klasy 3SLO – Julia, Jacek, Zosia oraz Ada – uczestniczą właśnie w wyjątkowym projekcie wymiany we francuskim Saint-Jean-de-Luz, malowniczym miasteczku położonym nad Oceanem Atlantyckim.

            W pierwszy dzień pobytu uczniowie zostali oprowadzeni po szkole partnerskiej, gdzie mieli okazję poznać swoich zagranicznych rówieśników oraz zobaczyć, jak wygląda codzienne życie francuskich uczniów. Następnie uczestnicy wymiany zwiedzili urokliwe Saint-Jean-de-Luz, zachwycające klimatycznymi uliczkami, nadmorską atmosferą i baskijską architekturą.

            Uczestnicy odwiedzili pracownię lokalnej artystki, poznając regionalną sztukę i tradycje. Dużym zainteresowaniem cieszył się również pokaz lokalnego tańca flamenco, który pozwolił wszystkim poczuć niezwykły klimat południowej Francji i kultury baskijskiej. Na zakończenie dnia grupa udała się także do słynnego Biarritz – eleganckiego kurortu nad oceanem, znanego z pięknych plaż i wyjątkowych widoków.

            Podczas pobytu uczniowie mieszkają u rodzin goszczących w okolicznych miejscowościach, takich jak Guéthary, Biarritz, Hendaye oraz Saint-Jean-de-Luz. Każde z tych miejsc zachwyca swoim nadmorskim położeniem i niepowtarzalnym urokiem, a pobyt u rodzin pozwala młodzieży jeszcze lepiej poznać francuską kulturę i codzienne życie mieszkańców regionu.

            W projekcie biorą udział nie tylko uczniowie z Polski, ale także młodzież i nauczyciele z Włoch, Francji, Hiszpanii, Portugalii, Rumunii, Łotwy oraz Turcji. Dzięki temu wymiana stała się prawdziwie międzynarodowym doświadczeniem, pełnym wspólnej nauki oraz budowania nowych przyjaźni ponad granicami.

          • Wakacyjny powiew lata…

          • Na lekcjach geografii w klasie 3a i 3b SLO już poczuliśmy wakacyjny powiew lata…

            Tematy z gospodarki Polski na lekcjach geografii w klasie trzeciej dotyczą również zagadnień turystycznych. Uczniowie zrealizowali je metodą projektów, prezentując swoje destynacje turystyczne z minionych sezonów. Jest to świetny sposób wzajemnych inspiracji turystycznych i motywacji do wybierania aktywności turystycznych w naszym pięknym kraju. Na rok przed maturą życzymy wszystkim trzecioklasistom beztroskich i bezpiecznych wakacji!

            Wyświetl mniej

          • Wakacje tuż…tuż…

          • Zagadnienia gospodarcze z zakresu działu usług, których ważną gałęzią jest turystyka zostały w klasach 2a i 2b zrealizowane metodą projektów. Autorskie projekty przeniosły uczniów w różne zakątki świata, pokazując różnorodność krajobrazów, kultur i gospodarek państw oraz regionów.

            Formuła takich lekcji jest dla uczniów bardzo atrakcyjna, zwłaszcza że umożliwia młodym ludziom przełamywanie barier, otwieranie się i osobisty rozwój poprzez kształcenie tak ważnych dla nich kompetencji miękkich. Licealiści wykazali się niezwykłą kreatywnością, talentami oratorskimi oraz aktorskimi. Brawo!

             

          • Explory - głosujemy na naszą drużynę!

          • Drużyna naszego SLO bierze udział w konkursie naukowym EXPLORY. W dniu dzisiejszym odbyły się zmagania półfinałowe, a wcześniej nasi młodzi naukowcy wygrali rozgrywki regionalne plasując się na pierwszym miejscu tego etapu konkursu. Ogłoszenie wyników półfinału poznamy w piątek 29 maja. Trzymamy kciuki i pełni wiary w ich wiedzę teoretyczną i praktyczną liczymy na finał.

            Ale istnieje też druga droga awansu. W ramach procedur regulaminowych, drużyna, która uzyska najwięcej głosów w głosowaniu internetowym zostanie na ten finał zakwalifikowana z tzw. "dziką karta publiczności".
            I tu moi drodzy zaczyna się Wasza rola. Prosimy zagłosujcie na ich projekt. Przekażcie tę informację Waszym znajomym, rodzinie, każdemu kto mógłby oddać głos! Z góry dziękujemy

            Link do głosowania.

          • Zajęciach na strzelnicy miejskiej.

          • W dniu 18 maja uczniowie Naszego Liceum wzięli udział w zajęciach na strzelnicy miejskiej. Spotkanie z zawodem instruktora strzelectwa było ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Instruktor opowiedział o swojej pracy, odpowiedzialności oraz zasadach bezpieczeństwa obowiązujących na strzelnicy. Uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, jak wygląda profesjonalne przygotowanie do prowadzenia zajęć strzeleckich oraz jakie umiejętności są potrzebne w tym zawodzie. Szkolenie strzeleckie pozwoliło poznać podstawy obsługi broni, prawidłową postawę oraz techniki celowania. Duży nacisk położono na bezpieczeństwo i przestrzeganie regulaminu. Zajęcia były prowadzone w spokojnej atmosferze, dzięki czemu uczestnicy mogli zdobyć nowe doświadczenia i rozwinąć swoje umiejętności praktyczne.

          • Kolejne sukcesy młodych matematyków ze Społka

          • Uczniowie klasy czwartej Ignacy Śliwiński i Jakub Gorczyca oraz uczeń klasy trzeciej Janek Dreger zostali wyróżnieni w Europejskim konkursie Kangur Matematyczny 2026. Wszyscy trzej startowali w kategorii STUDENT.

          • XXXII Ogólnopolskich Mistrzostw Pierwszej Pomocy Polskiego Czerwonego Krzyża

          • Uczniowie klas 1 wzięli udział w etapie rejonowym XXXII Ogólnopolskich Mistrzostw Pierwszej Pomocy Polskiego Czerwonego Krzyża. Jest to konkurs z zakresu pierwszej pomocy, który miał na celu sprawdzenie wiedzy oraz umiejętności praktycznych związanych z ratowaniem życia i zdrowia. Podczas konkursu uczestnicy rozwiązywali test oraz brali udział w symulacjach realistycznych sytuacji zagrożenia życia. Podczas części praktycznej uczniowie musieli m.in. ocenić stan poszkodowanego, prawidłowo wezwać pomoc, wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO), opatrzyć rany czy udzielić pomocy w przypadku złamań lub utraty przytomności. Zadania wymagały nie tylko wiedzy, ale także opanowania, szybkiego podejmowania decyzji oraz współpracy w grupie. Serdecznie gratulujemy udziału w konkursie.

          • II miejsce w Drużynowych Biegach Przełajowych w Prabutach

          • Gratulujemy Poli Kamińskiej wspaniałych osiągnięć sportowych! Zdobycie II miejsca w Drużynowych Biegach Przełajowych w Prabutach oraz awans do etapu wojewódzkiego to duży sukces. Zajęcie III miejsca na szczeblu wojewódzkim potwierdza jej wysoki poziom sportowy i ogromne zaangażowanie. Życzymy dalszych sukcesów i nieustającej pasji do sportu!

          • Projekt "Dążenie do wolności".

          • Wyniki wspólnej pracy naszej młodzieży oraz uczniów z Francji i Hiszpanii. Temat projektu to: "Dążenie do wolności". Zadanie polegało na przeanalizowaniu piosenek o wolności, dopasowanie ich do wydarzeń historycznych oraz sporządzenie plakatu nawiązującego do wylosowanej piosenki. Jeśli ktoś nie jest pewien jak brzmi każda z piosenek, można jej posłuchać zczytując kod QR w prawym dolnym rogu

          • PER ASPERA AD ASTRA!

          • Trzymamy kciuki za tegorocznych maturzystów….

            Maturzyści przystąpili do egzaminów maturalnych mając w pamięci wzruszającą uroczystość związaną z zakończeniem nauki w Społecznym Liceum Ogólnokształcącym im. Polskich Noblistów, która na zawsze zapisze się w pamięci świeżo upieczonych absolwentów.

            Po fantastycznej „Gali Oskarowej” wyczarowanej dla nich w części nieoficjalnej przez klasy trzecie, odbyła się część oficjalna, w której nagrodzono wyróżniających się uczniów.

            Główną nagrodę Szkoły, Primus Inter Pares otrzymał Michał Stachurski.

            Po raz pierwszy w historii SLO przyznano wyróżnienia „Filar Szkoły”. Otrzymali je:

            Filar Technologiczny:

            Stanisław Barczykowski, Krzysztof Chyła, Paweł Dudek, Michał Stachurski

            Filar Artystyczny:

            Karolina Lisiecka, Zuzanna Zielińska, Helena Biskupska,

            Filar „Głos Młodego Pokolenia”:

            Paweł Perfikowski

            Filar „Ambasador Dobra”:

            Zofia Czechowska

            Również maturzyści podziękowali za trud włożony w ich wychowanie swoim nauczycielom i rodzicom. Były kwiaty, piękne życzenia i wiele wzruszających słów. W imieniu rodziców fantastyczną niespodziankę nauczycielom i swoim dzieciom przygotowała p. Ewelina Barczykowska, która zaprezentowała wiersz swojego autorstwa przepięknie wpisujący się w klimat uroczystości.

            Po raz kolejny przekonaliśmy się, że Społek to wspólnota przyjaciół i wspierających się osób. Naszym abiturientom życzymy aby zawsze podążali za swoimi marzeniami.

            Wychowawczynie

          • Święto Konstytucji

          • 3 maja klasa 2B miała zaszczyt reprezentować naszą szkołę podczas uroczystych obchodów Święta Konstytucji 3 Maja. Jako reprezentacja szkoły uczestniczyliśmy w patriotycznym dyżurze ze sztandarem, godnie biorąc udział w miejskich uroczystościach upamiętniających jedno z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Obecność pocztu sztandarowego była wyrazem szacunku dla tradycji, historii oraz wartości patriotycznych. Uczniowie klasy 2B z powagą i zaangażowaniem reprezentowali społeczność szkolną, podkreślając rangę tego wyjątkowego święta narodowego. Udział w takich wydarzeniach to nie tylko ważne doświadczenie, ale również lekcja pamięci, odpowiedzialności i wspólnoty.

          • Czwarty dzień pobytu młodzieży z Francji i Hiszpanii w Polsce

          • Czwarty dzień pobytu młodzieży z Francji i Hiszpanii w Polsce upłynął pod znakiem głębokiej refleksji, historii i trudnych, choć niezwykle ważnych tematów. W ramach realizowanego projektu o dążeniu do wolności, nasi uczniowie wraz z gośćmi wyruszyli w podróż śladami przeszłości, która na każdym zostawiła trwały ślad.

            Pierwszym przystankiem był Obóz Koncentracyjny w Sztutowie (Stutthof). To miejsce wymagające ciszy i skupienia, jednak dzięki naszemu przewodnikowi, panu Michaelowi, historia ożyła w naszych oczach. Pan Michael w niezwykle ciekawy i obrazowy sposób przybliżył nam tragiczne losy więźniów, wciągając wszystkich uczestników w opowieść o przetrwaniu i człowieczeństwie w nieludzkich czasach. Jego pasja i wiedza pozwoliły nam lepiej zrozumieć wagę pamięci o tamtych wydarzeniach.

            Po trudnych emocjach poranka udaliśmy się do gdańskiej Montowni. Tam, w industrialnych wnętrzach, mieliśmy okazję na chwilę wytchnienia i rozmowy.

            Kulminacyjnym punktem programu było zwiedzanie Muzeum II Wojny Światowej. To miejsce idealnie spięło klamrą naszą tematykę projektu – walkę o wolność i godność. Nowoczesna ekspozycja zrobiła na wszystkich ogromne wrażenie, prowokując do pytań o cenę pokoju we współczesnym świecie.

            Dzień zakończyliśmy oficjalnym pożegnaniem. Mamy nadzieję, że to nie koniec naszej wspólnej przygody i – jak mówiliśmy sobie na koniec – do zobaczenia!

          • Trzeci dzień pobytu naszych gości z Francji i Hiszpanii w „Społku”

          • Trzeci dzień pobytu naszych gości z Francji i Hiszpanii w „Społku” upłynął pod znakiem refleksji nad wolnością, integracji międzykulturowej oraz... wielkiej uczty! Za nami godziny intensywnej pracy twórczej i wspaniałej zabawy.

            Dzień rozpoczęliśmy od warsztatów w grupach międzynarodowych. Pierwszym wyzwaniem była praca nad pojęciem wolności (FREEDOM). Uczniowie dzielili się swoimi skojarzeniami, a następnie nagrywali krótkie wywiady, w których próbowali zdefiniować, czym wolność jest dla nich osobiście. To była niezwykła lekcja empatii i zrozumienia różnych perspektyw.

            W drugiej części warsztatów skupiliśmy się na muzyce, która zmieniała świat. Każda grupa otrzymała utwór związany z walką o niepodległość i prawa człowieka – od kultowego „Another Brick in the Wall”, przez „Zombie”, aż po „Bella Ciao”. Zadaniem uczniów było zgłębienie kontekstu historycznego piosenek i przelanie tych emocji na papier. Powstały niesamowite plakaty z kodami QR, które możecie podziwiać na naszej szkolnej wystawie.

            Po intensywnej pracy umysłowej przyszedł czas na praktykę... kulinarną! W ramach projektu KSO wspólnie lepiliśmy pierogi. Dla naszych gości była to nowość, a dla nas okazja, by pochwalić się polską gościnnością. Wspólny lunch, podczas którego zajadaliśmy własnoręcznie przygotowane dania, był idealnym momentem na chwilę odpoczynku.

            Prawdziwy finał nastąpił jednak wieczorem. Mówi się, że kraj najlepiej poznaje się przez żołądek – i dzisiaj udowodniliśmy, że to prawda! Stoły uginały się pod ciężarem przysmaków z trzech krajów. Mogliśmy spróbować hiszpańskiego fuetu, jamon, turronu i ciasta migdałowego, a także naszych rodzimych klasyków: oscypków, kabanosów i aromatycznego żurku. Słodkim zwieńczeniem były domowe ciasta: karpatka, makowiec i ciasto czekoladowe.

            Nie zabrakło też ruchu! Parkiet opanowały wspólne tańce – od energicznej Belgijki i Macareny, aż po dystyngowanego poloneza, którego nauczyliśmy naszych gości. Całość zwieńczył emocjonujący quiz w aplikacji Kahoot, sprawdzający wiedzę o wolności.

          • Drugi dzień wizyty uczniów z zaprzyjaźnionej szkoły we Francji.

          • Za nami drugi dzień wizyty uczniów z zaprzyjaźnionej szkoły we Francji. Po wczorajszym powitaniu, wtorek upłynął pod znakiem budowania relacji oraz odkrywania najcenniejszych skarbów architektury naszego miasta.

            Poranek rozpoczęliśmy od solidnej dawki pozytywnej energii. W murach naszego liceum odbyły się warsztaty integracyjne, które poprowadził Dmytro – wolontariusz ze Stowarzyszenie Akwedukt. Dzięki kreatywnym grom i zabawom komunikacyjnym, bariery językowe szybko przestały istnieć. Młodzież miała okazję lepiej się poznać, wymienić spostrzeżeniami i – co najważniejsze – szczerze zintegrować, tworząc zgrany, polsko-francuski zespół.

            Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Zamku Kwidzyńskiego. Nasi goście byli pod ogromnym wrażeniem potęgi ceglanej architektury oraz unikalnego w skali europejskiej gdaniska. Spacer po zamkowych krużgankach był dla nich żywą lekcją historii o państwie krzyżackim i dawnym życiu na tych ziemiach.

            Zwieńczeniem dnia była wizyta w kwidzyńskiej katedrze. Dzięki uprzejmości Pana Adama Nosko z Kwidzyńskiego Centrum Kultury, usłyszeliśmy ciekawą opowieść o tym wyjątkowym zabytku. Pan Adam z wielką pasją przybliżył nam historię odkrycia Krypty Wielkich Mistrzów, zdradzając liczne ciekawostki, których nie znajdziemy w zwykłych przewodnikach.

          • Witamy Francję! Pierwszy dzień projektu „Walka o Wolność” za nami.

          • Po miesiącach oczekiwań, w poniedziałek oficjalnie rozpoczęliśmy goszczenie naszych gości z Francji w ramach projektu „Walka o Wolność” (Fight for Freedom). To kolejny rozdział naszej długoletniej współpracy – wielu z Was na pewno pamięta nasz wspólny projekt „Land of Legends”, który realizowaliśmy trzy lata temu.

            Pierwszy dzień upłynął nam pod znakiem historii, słońca i intensywnego zwiedzania Pomorza. Naszym głównym celem było pokazanie partnerom miejsc, które stały się symbolami dążenia do wolności.

            ## Lekcja historii na Westerplatte i w Gdańsku

            Naszą wyprawę rozpoczęliśmy od Westerplatte, gdzie poznaliśmy heroiczne losy obrońców Wybrzeża. Ogromne podziękowania kierujemy do naszego przewodnika, Pana Damiana, który w niezwykle pasjonujący sposób przybliżył nam wydarzenia z września 1939 roku.

            Następnie przenieśliśmy się do serca Gdańska. Tu stery przejęli nasi uczniowie, którzy w roli anglojęzycznych przewodników spisali się na medal! Zosia, Franek i Bartek z klasy 3aSLO oraz Jacek z klasy 3bSLO oprowadzili gości i ich opiekunów po najważniejszych zabytkach. Na trasie nie mogło zabraknąć spaceru wzdłuż Długiego Targu, wizyty u Neptuna oraz wnętrz Dworu Artusa oraz Domu Uphagena.

            Po solidnej dawce wiedzy i spacerze przyszedł czas na regenerację – nasi goście mieli okazję spróbować pysznego, tradycyjnego polskiego obiadu, który bardzo im smakował!

            Kolejnym ważnym punktem było Europejskie Centrum Solidarności. To miejsce idealnie wpisuje się w tematykę naszego projektu, pokazując drogę Polski do wolności i upadek komunizmu w Europie.

            Na deser, choć plan był napięty, udało nam się dotrzeć do Zamku w Malborku. Monumentalna twierdza krzyżacka zrobiła na naszych partnerach z Francji ogromne wrażenie, stanowiąc fantastyczne tło dla wspólnych zdjęć.

            Dziękujemy naszym uczniom za profesjonalizm i świetną znajomość języka angielskiego. To był dopiero pierwszy dzień, a przed nami kolejne wyzwania w ramach projektu „Walka o Wolność”!

          • Uroczyste pożegnanie klas maturalnych

          • 23 kwietnia w Społecznym Liceum Ogólnokształcącym im. Polskich Noblistów w Kwidzynie odbyło się uroczyste pożegnanie klas maturalnych 4a i 4b.Tegoroczne wydarzenie przybrało formę eleganckiej gali wręczenia nagród, tworząc atmosferę pełną emocji, wzruszeń i wspomnień, które na długo pozostaną w pamięci całej społeczności szkolnej.

            Czerwony dywan, dekoracje inspirowane galami filmowymi oraz nastrojowe światła sprawiły, że absolwenci mogli poczuć się jak prawdziwe gwiazdy wieczoru. Na scenie pojawili się uczniowie, nauczyciele oraz zaproszeni goście, by wspólnie celebrować zakończenie tego ważnego etapu edukacji.

            Wystąpienia dyrekcji, wychowawców oraz rodziców podkreślały dumę z osiągnięć tegorocznych absolwentów oraz życzyły im odwagi, wytrwałości i sukcesów na dalszej drodze. Nie zabrakło także wzruszeń. Zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli, którzy przez ostatnie lata towarzyszyli im w codziennych wyzwaniach.

            Podczas gali wyróżniono uczniów klas czwartych, którzy w szczególny sposób zapisali się w historii szkoły zarówno poprzez osiągnięcia naukowe, działalność społeczną, jak i aktywność artystyczną czy sportową. Każda nagroda była wyrazem uznania dla pracy i pasji maturzystów.

            Ogromne brawa należą się również uczniom klas trzecich, którzy przygotowali wspaniałe dekoracje oraz wyjątkowy program artystyczny. To ich zaangażowanie i kreatywność nadały wydarzeniu niepowtarzalny charakter i były pięknym gestem w stronę starszych kolegów i koleżanek.

            Jak co roku zostało przeprowadzone głosowanie na Najsympatyczniejszych Maturzystów. Najsympatyczniejszą Maturzystką została Helena Biskupski, a Najsympatyczniejszym Maturzystą Krzysztof Chyła

            Na zakończenie imprezy Opiekun Samorządu Uczniowskiego podziękował najaktywniejszym członkom SU SLO na przestrzeni czterech lat nauki.

            Uroczystość była świetnym podsumowaniem wspólnej drogi, a jednocześnie symbolicznym otwarciem nowego etapu w życiu młodych ludzi.

            Wszystkim maturzystom życzymy powodzenia na egzaminach oraz spełnienia planów i marzeń!

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

  • Galeria zdjęć

    • brak danych